單項(xiàng)選擇題發(fā)生罪犯與監(jiān)獄警察發(fā)生沖突事件時(shí),需()并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),請(qǐng)求增援警力

A.使用警戒具迅速制服罪犯
B.說(shuō)服規(guī)勸罪犯
C.采取措施進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)


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1.單項(xiàng)選擇題罪犯在獄內(nèi)犯罪案件,偵查終結(jié)后,移送()

A.監(jiān)獄上級(jí)機(jī)關(guān)處理
B.公安機(jī)關(guān)處理
C.人民檢察院處理
D.人民法院處理

2.單項(xiàng)選擇題獄內(nèi)偵查的基本特征是()。

A.偵查范圍的特定性
B.偵查范圍的有限性
C.偵查范圍的普遍性
D.偵查范圍的不確定性

4.單項(xiàng)選擇題罪犯級(jí)別的晉升實(shí)行(),從()晉升。

A.漸進(jìn)制,低向高逐級(jí)
B.跨越制,低級(jí)向高級(jí)
C.漸進(jìn)制,高級(jí)向低級(jí)
D.跨越制,高級(jí)向低級(jí)

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)分別關(guān)押的規(guī)定,不宜單獨(dú)編隊(duì)關(guān)押的罪犯是()。

A.犯危害國(guó)家安全罪的罪犯
B.過(guò)失犯
C.少數(shù)民族犯
D.外籍犯

最新試題

通過(guò)道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無(wú)德的界限,樹(shù)立文明新風(fēng),遵守社會(huì)公德。

題型:判斷題

即使罪犯蓄意進(jìn)行宣傳煽動(dòng)以及其他造謠破壞活動(dòng),也應(yīng)堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)、講道理,促使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,而不能進(jìn)行其他處罰。

題型:判斷題

監(jiān)獄在執(zhí)行刑罰中如果發(fā)現(xiàn)原判決有錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)向原判法院和檢察院提出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)中,科學(xué)的教育改造手段包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)監(jiān)獄堅(jiān)持監(jiān)獄人民警察對(duì)服刑罪犯的直接管理,在人民警察與罪犯之間不能存在一個(gè)阻斷層。

題型:判斷題

懲辦與寬大相結(jié)合是我國(guó)司法機(jī)關(guān)同犯罪斗爭(zhēng)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

未成年犯管教所對(duì)刑滿釋放的未成年人應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

出獄人保護(hù)產(chǎn)生于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家對(duì)監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

罪犯不服人民法院已經(jīng)生效的刑事、民事及行政裁判的,只能通過(guò)監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。

題型:判斷題