A、某犯,累犯,入監(jiān)2年以上;
B、某犯,搶劫罪,C類(lèi)重點(diǎn)罪犯;
C、某犯,近期其妻提出離婚;
D、某犯,一貫表現(xiàn)較好,5個(gè)月前因毆打他犯被禁閉
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A、崗位設(shè)置
B、選用條件
C、改造表現(xiàn)
D、選用結(jié)果
A、嚴(yán)格條件
B、嚴(yán)格管理
C、考核
D、任人為賢
A、值班員
B、報(bào)刊編輯員
C、生產(chǎn)組長(zhǎng)
D、物料收發(fā)員
A、不符合規(guī)定條件的
B、不按規(guī)定程序?qū)徟?br />
C、材料與事實(shí)不符的
D、未按規(guī)定時(shí)間公示的
A、扣分的,一個(gè)月
B、警告的,三個(gè)月
C、記過(guò)的,六個(gè)月
D、禁閉的,一年
最新試題
在勞動(dòng)改造的組織和實(shí)施中,監(jiān)獄始終堅(jiān)持人道主義原則,實(shí)行科學(xué)管理和文明管理。
出獄人保護(hù)產(chǎn)生于()。
未成年犯的管理制度有()。
監(jiān)管場(chǎng)所特有的封閉性、對(duì)抗性和危險(xiǎn)性,必然要求監(jiān)獄人民警察具有健康的心理素質(zhì)。
懲罰的目的在于實(shí)現(xiàn)刑罰個(gè)別預(yù)防的價(jià)值。
通過(guò)道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無(wú)德的界限,樹(shù)立文明新風(fēng),遵守社會(huì)公德。
隨著刑罰方法的進(jìn)步和自由刊的發(fā)展,監(jiān)獄學(xué)始創(chuàng)于()。
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓(xùn)就是指晉升職務(wù)前的教育培訓(xùn)。
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
罪犯勞動(dòng)改造的作用有()。