A.超我
B.自我
C.超意識(shí)
D.前意識(shí)
E.淺意識(shí)
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A.本我、自我和他我
B.本我、自我和超我
C.無(wú)意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)
D.本能自我、現(xiàn)實(shí)自我和理想自我
E.本能、現(xiàn)實(shí)和理想
A.社會(huì)能量
B.心理能量
C.生理能量
D.本能能量
E.神經(jīng)能量
A.本能欲望
B.潛意識(shí)動(dòng)機(jī)沖突
C.社會(huì)環(huán)境壓力
D.生物學(xué)原因
E.生理原因
A.神經(jīng)癥和神經(jīng)病
B.人格障礙和神經(jīng)癥
C.神經(jīng)癥和心身疾病
D.神經(jīng)病和精神病
E.性心理障礙和精神病
A.病人在覺(jué)醒狀態(tài)下進(jìn)行
B.以一定理論為指導(dǎo)
C.需要有良好的醫(yī)患關(guān)系
D.使用一定的心理學(xué)方法
E.是有計(jì)劃、分步驟的過(guò)程
最新試題
下列對(duì)電刺激的描述錯(cuò)誤的是()
行為治療方法不包括()
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來(lái)訪者中心治療基本技術(shù)()
關(guān)于行為治療的步驟,以下哪項(xiàng)正確()
有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣,母親一見(jiàn)她咬手指就打罵但其行為并沒(méi)有因母親的打罵而減少,反而增加。這是()
下列哪些適合飽和療法()
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來(lái)詢者中心治療()
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時(shí),老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()