單項選擇題自我意識發(fā)展的突變期是()

A.幼兒期
B.青少年期
C.青年期
D.嬰兒期
E.青年末期


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題新生兒在無條件反射的基礎上產生的定向反射,這是()

A.記憶的萌芽
B.知覺的萌芽
C.情緒的萌芽
D.感覺的萌芽
E.想像的萌芽

2.單項選擇題人生身體發(fā)育的第一個高峰期是在()

A.0~1個月
B.O~1歲、2歲
C.3~4歲
D.4~5歲
E.0~2個月

3.單項選擇題抽象邏輯思維能力開始萌芽于()

A.嬰兒期
B.少年初期
C.幼兒初期
D.少年晚期
E.幼兒晚期

4.單項選擇題兒童對聲音的定位較為準確是在出生后()

A.5個月
B.3個月
C.4個月
D.6個月
E.7個月

5.單項選擇題新生兒出生時最發(fā)達的感覺是()

A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.味覺
E.嗅覺

最新試題

()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風險的預感,以及個體在應對處置時的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。

題型:填空題

()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展狀態(tài)。

題型:單項選擇題

()將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下,通過生物反饋訓練建立新的行為模式,實現(xiàn)有意識地控制內臟活動和腺體的分泌。

題型:單項選擇題

軀體性心理障礙的預防包括()。

題型:單項選擇題

()就是人與人的交流和往來。

題型:填空題

(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。

題型:單項選擇題

根據工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”,也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。

題型:單項選擇題

外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關系、家庭、金錢以及體能狀況等。

題型:填空題

根據()的觀點,由工作壓力所產生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界,但在一個領域的情緒和行為會帶到另一個領域。比如,經過一天糟糕工作的員工,可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。

題型:單項選擇題

認識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。

題型:單項選擇題