問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育國(guó)際化對(duì)比較教育的影響。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述康德爾對(duì)比較教育發(fā)展的貢獻(xiàn)。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述日本當(dāng)代高等教育的特征。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述比較教育的主要研究領(lǐng)域。
最新試題
簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
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簡(jiǎn)述英國(guó)《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
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簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
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?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）
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英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)?！袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解？
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?我國(guó)參與國(guó)際教育援助的內(nèi)容主要包括（）。
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20世紀(jì)70年代以來(lái)，被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟？
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簡(jiǎn)述1991年法國(guó)高中改革計(jì)劃。
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