A.研究教學(xué)成果
B.研究教學(xué)內(nèi)容
C.研究課程體系
D.研究教學(xué)過程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理論聯(lián)系實際
B.注意理論的層次性
C.加強綜合研究
D.改進研究的效率
A.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則
B.支持青年研究人員,開拓新的研究領(lǐng)域的原則
C.理論聯(lián)系實際,與社會現(xiàn)實相聯(lián)的原則
D.社會經(jīng)濟效益與學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則
A.清華大學(xué)
B.北京大學(xué)
C.上海交通大學(xué)
D.復(fù)旦大學(xué)
A.應(yīng)用性研究成果
B.技術(shù)性研究成果
C.實踐性研究成果
D.綜合性研究成果
A.哈佛大學(xué)
B.哥倫比亞大學(xué)
C.斯坦福大學(xué)
D.普林斯頓大學(xué)
最新試題
教師教學(xué)工作評價的基本方法有()
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有()
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點是()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
高校教學(xué)評價的主要類型有()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個方面研究()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分數(shù),強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
作為高校教師,應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()