單項選擇題以學術權力為主,高校內(nèi)部權力重心明顯傾向于基層教學和研究單位,并深刻體現(xiàn)了學術權威影響的高校管理模式是()。
A.美國模式
B.英國模式
C.歐洲大陸模式
D.并重模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題適用于規(guī)模較小的學校,由上級首長對下級下達命令的組織形式為()
A.職能制組織結構
B.直線一職能制組織結構
C.矩陣式組織結構
D.直線制組織結構
2.單項選擇題()是歐美各國普遍采用的大學管理模式。
A.教授治校
B.委員會制
C.大學董事會制度
D.校長負責制
3.單項選擇題我國高等學校在1950~1955年期間實行的是()。
A.校長負責制
B.黨委領導下的校長負責制
C.黨委領導下的校長分工負責制
D.黨委領導下的校務委員會負責制
4.單項選擇題()最早產(chǎn)生于美國,后成為西方國家,尤其是美國高校管理制度的一大特色。
A.教授治校
B.委員會制
C.大學董事會制度
D.校長負責制
5.單項選擇題我國目前形成的高等教育管理模式是()。
A.集權模式
B.集權與分權管理相結合的模式
C.分權模式
D.并重模式
最新試題
作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領域,又關心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
題型:單項選擇題
高等教育學研究的基本內(nèi)容是()
題型:多項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式()
題型:多項選擇題
高校開展科研服務的內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題
運用案例教學法,教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)()
題型:多項選擇題
高等學校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進。
題型:多項選擇題
高校專業(yè)建設中,提高高等教育質(zhì)量的關鍵是()
題型:單項選擇題
高校教學評價的主要類型有()
題型:多項選擇題
為了引導高校合理定位,促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
題型:多項選擇題
高校社會服務最普遍的形式為()
題型:單項選擇題