A.職稱和學(xué)歷
B.家室
C.顏值
D.成績(jī)
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A.金山-金山寺
B.焦山-定慧寺
C.北固山-甘露寺
D.中山-金陵燈會(huì)
A.公關(guān)形象作用
B.信息交流作用
C.促進(jìn)發(fā)展作用
D.公眾服務(wù)作用
A.人才區(qū)
B.人才圈
C.人才帶
D.人才團(tuán)
A.技能
B.知識(shí)
C.體力
D.智力
A.增進(jìn)理解
B.釋放情緒
C.表達(dá)困惑與不信任
D.替代言語
最新試題
國(guó)務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無須經(jīng)過全國(guó)人大或其常委會(huì)同意，國(guó)務(wù)院（）
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）
中國(guó)道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達(dá)國(guó)家反思自身的信條提供了啟示。
憲法適用的基本原則是（），在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下，我們應(yīng)該假設(shè)這個(gè)法律是符合憲法的，依照該法律處理問題。
人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括（）
下列哪一項(xiàng)不是來自徐州的稱譽(yù)（）。
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個(gè)方面（）。
宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要（）。
通常來說，人們比較關(guān)心的是自己的利弊，通常與（）相關(guān)的事情，最能引起人們的興趣。
準(zhǔn)確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系，是提高書面寫作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。