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A.“小君,你為什么從來(lái)不講話呢?”
B.“小君,我們大家都很期待你的看法,可否談?wù)勀愕目捶???br/>C.“我們小組有人一直不講話,我們可否花兩分鐘討論下這個(gè)問(wèn)題?!?br/>D.“大家討論累了,我們現(xiàn)在做個(gè)活動(dòng),那些發(fā)言較少的組員們準(zhǔn)備好,我們會(huì)邀請(qǐng)各位進(jìn)行分享?!?/p>
A.增加居民的收入
B.提升居民的參與意識(shí)
C.促進(jìn)居民的互助關(guān)懷
D.增強(qiáng)居民的社會(huì)責(zé)任感
A.老年人的利益要優(yōu)先考慮
B.我國(guó)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想
C.我國(guó)正持續(xù)推動(dòng)充分兼顧老年人需要的智慧社會(huì)建設(shè)
D.互聯(lián)網(wǎng)越發(fā)達(dá),越容易造成兩極分化
A.將孩子送回去
B.勸孩子的母親把孩子接回去
C.協(xié)助孩子的母親尋求社會(huì)幫助
D.舒緩孩子的情緒
A.解決組員間的矛盾沖突
B.促進(jìn)組員積極表達(dá)、增進(jìn)互相理解與支持
C.推動(dòng)組員形成固定關(guān)系結(jié)構(gòu)
D.組員更好地適應(yīng)社會(huì)生活
A.申請(qǐng)接案
B.問(wèn)題診斷
C.制定計(jì)劃
D.開(kāi)展服務(wù)
A.社會(huì)監(jiān)護(hù)
B.社會(huì)治療
C.社區(qū)矯正
D.社區(qū)康復(fù)
A.外展服務(wù)
B.康復(fù)服務(wù)
C.矯正服務(wù)
D.援助服務(wù)
最新試題
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想?()
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō),不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。
埃里克森認(rèn)為,人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān),如果任務(wù)沒(méi)有完成,他們就會(huì)面臨危機(jī),根據(jù)該理論,人生的任務(wù)包含哪些?()
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)()。
按照工作對(duì)象劃分,社會(huì)工作可以分為()。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
ABC人格理論中A代表()。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。