單項選擇題教育純收益的計算公式為（）
A.教育收益總額—教育成本總額
B.（教育收益/教育成本）×100%
C.教育成本總額—教育收益總額
D.（教育成本/教育收益）×100%
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1.單項選擇題教育在社會活動各個領(lǐng)域所產(chǎn)生的效益稱為（）
A.私人效益
B.非經(jīng)濟效益
C.直接經(jīng)濟效益
D.外溢效益
2.單項選擇題教育經(jīng)濟效益的特征可以概括為四個方面：即間接性、遲效性、長效性和（）
A.易變性
B.高效性
C.多效性
D.隱蔽性
3.單項選擇題根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的會計核算資料，按教育成本的內(nèi)容進(jìn)行分析計算，得出教育成本的方法叫做（）
A.實算法
B.匡算法
C.現(xiàn)金核算法
D.會計核算法
4.單項選擇題財政年度內(nèi)由教育的經(jīng)常支出而發(fā)生的成本稱為（）
A.經(jīng)常成本
B.資本成本
C.物質(zhì)成本
D.貨幣成本
5.單項選擇題在一定時間和一定學(xué)生數(shù)量的范圍內(nèi)，費用發(fā)生總額不隨學(xué)生數(shù)量的增減而變化，保持相對穩(wěn)定的成本稱為（）
A.機會成本
B.變動成本
C.固定成本
D.邊際成本
最新試題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學(xué)術(shù)論文是（）。
題型：單項選擇題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。
題型：單項選擇題
簡要回答反事實度量法。
題型：問答題
試從經(jīng)濟學(xué)角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型：問答題
簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
題型：問答題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
題型：問答題
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。
題型：單項選擇題
在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。
題型：單項選擇題