您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.治療者的人格魅力
B.治療者的能力
C.心理治療的形式
D.病人的性別
E.疾病的種類
A.漸進性放松訓(xùn)練技術(shù)(progressing relaxation training)
B.隱喻性闡釋(metaphoric interpretation)技術(shù)
C.認知重建(cognitive restructuring)技術(shù)
D.闡釋(interpretation)技術(shù)
E.自信心訓(xùn)練技術(shù)
最新試題
在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點,以及他們對孩子所作所為的擔心、失望,在心理治療實踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為()
在來訪家庭進入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當()
按照治療對象可以將心理治療分為()
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好,醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后,心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑,認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮,喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為()
開展心理咨詢中的關(guān)鍵性原則是()
下列哪種情況不適合通過冥想來進行放松()
患者目前主要的表現(xiàn)是()
當家屬向你了解患者病情時,你應(yīng)該如何對答()
在治療的最后階段,醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適()
某心理障礙的患者對自己的評價十分消極,總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷,認為自己過去的一切都是失敗的,對未來心灰意冷,認為將來沒有希望,痛苦將一直延續(xù)下去。患者的這些負性自動想法被稱為()