（）是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。

自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面（）

個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，這屬于（）

社會(huì)化主要指的是什么過(guò)程（）

群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能（）

下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)（）

社會(huì)影響指的是個(gè)人的（）所產(chǎn)生的變化。

根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）

以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段（）

角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn)，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段（）