（）是社會互動論中的典型理論。

個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）

角色扮演是角色的實現(xiàn)，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）

下列哪幾個方面屬于群體特征（）

以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）

社會知覺中的刻板印象可能帶來的負面影響包括（）

生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）

從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）

根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）

個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）