A.個(gè)人我
B.社會(huì)我
C.本我
D.自我
E.超我
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A.反猶太主義量表
B.種族中心主義量表
C.政治和經(jīng)濟(jì)的保守主義量表
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E.潛在的反法西斯主義量表
A.角色認(rèn)知階段
B.角色移情階段
C.角色扮演階段
D.角色行為階段
E.角色反思階段
A.出風(fēng)頭的心理
B.從眾性
C.領(lǐng)導(dǎo)人的支持
D.社會(huì)和生活環(huán)境的支持
E.權(quán)威人格
A.生理理論的研究
B.態(tài)度理論的研究
C.學(xué)習(xí)理論的研究
D.功能理論的研究
E.認(rèn)知理論的研究
A.群體間利害沖突
B.信息不對稱
C.社會(huì)化的影響
D.權(quán)力
E.人格缺陷
最新試題
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級社會(huì)化包括()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
在社會(huì)心理學(xué)中,以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()