問(wèn)答題簡(jiǎn)述科爾伯格的道德發(fā)展階段論。
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從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱之為()
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下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
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流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
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根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
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生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
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群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
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自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題