A.等量法
B.差量法
C.等距法
D.差距法
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A.“行動(dòng)意圖模式”
B.“態(tài)度意圖模式”
C.“態(tài)度行為模式”
D.“主觀期待模式”
A.不一致性
B.一致性
C.排斥性
D.重疊性
A.學(xué)習(xí)情境的三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上
B.工作情境的三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上
C.本能情境的三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上
D.生活情境的三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上
A.LAD不存在
B.HAD不存在
C.CAD不存在
D.FAD不存在
A.費(fèi)孝通
B.米德
C.詹姆士
D.庫(kù)利
最新試題
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱之為()
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()
()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過(guò)程。
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
在社會(huì)心理學(xué)中,以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()