A.堅(jiān)持正確方向
B.堅(jiān)持遵循規(guī)律
C.堅(jiān)持協(xié)同配合
D.堅(jiān)持專題突進(jìn)
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A.代幣法
B.示范法
C.消退法
D.系統(tǒng)脫敏法
A.理解性
B.整體性
C.恒常性
D.選擇性
A.直接性
B.間接性
C.靈活性
D.獨(dú)創(chuàng)性
A.概念學(xué)習(xí)
B.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)
C.信號學(xué)習(xí)
D.刺激-反應(yīng)學(xué)習(xí)
A.MAI
B.CAI
C.ICAI
D.CAID
A.通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動的總和
B.包括以多媒體課件的形式表現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境兩個(gè)部分
C.具備開放性、交互性、共享性、協(xié)作性、自主性等特點(diǎn)
D.借助紙質(zhì)資源，以師生、生生面對面的互動交流為主
A.空間鄰近原則
B.時(shí)間鄰近原則
C.個(gè)體差異原則
D.聚焦要義原則
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.實(shí)踐鍛煉法
D.品德評價(jià)法
A.調(diào)查研究法
B.個(gè)案研究法
C.觀察法
D.歷史研究法
A.走班制教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.現(xiàn)場教學(xué)
最新試題
對于張老師的做法，以下評價(jià)正確的是（）。
教師提出教育行政救濟(jì)時(shí)，不能提出（）。
對該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。
從該案例中得到的啟示有（）。
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是（）。
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學(xué)生處于（）。
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說法正確的是（）。
關(guān)于物質(zhì)獎勵與學(xué)習(xí)動機(jī)的關(guān)系，以下說法正確的有（）。
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
陽光小學(xué)坐落于美麗的蓮花湖畔，近年來學(xué)校圍繞蓮文化主題進(jìn)行了校園文化建設(shè)。學(xué)校推行課外閱讀，根據(jù)學(xué)段要求學(xué)生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩歌；定期組織學(xué)生到蓮花湖開展綜合實(shí)踐考察，學(xué)生通過實(shí)地觀察，記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動物、植被等情況；生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來的植物做成標(biāo)本，課后還指導(dǎo)學(xué)生撰寫科技小論文；語文老師讓學(xué)生以荷花為主題作文；美術(shù)老師還會帶學(xué)生到蓮花湖寫生……由此可見陽光小學(xué)實(shí)施的課程類型有（）。