A.代幣法
B.示范法
C.消退法
D.系統(tǒng)脫敏法
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A.理解性
B.整體性
C.恒常性
D.選擇性
A.直接性
B.間接性
C.靈活性
D.獨創(chuàng)性
A.概念學習
B.規(guī)則或原理學習
C.信號學習
D.刺激-反應學習
A.MAI
B.CAI
C.ICAI
D.CAID
A.通過網(wǎng)絡表現(xiàn)的某門學科教學內容及教學活動的總和
B.包括以多媒體課件的形式表現(xiàn)的教學內容和網(wǎng)絡教學支撐環(huán)境兩個部分
C.具備開放性、交互性、共享性、協(xié)作性、自主性等特點
D.借助紙質資源,以師生、生生面對面的互動交流為主
A.空間鄰近原則
B.時間鄰近原則
C.個體差異原則
D.聚焦要義原則
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.實踐鍛煉法
D.品德評價法
A.調查研究法
B.個案研究法
C.觀察法
D.歷史研究法
A.走班制教學
B.復式教學
C.分組教學
D.現(xiàn)場教學
A.因材施教原則
B.倫理性原則
C.方向性原則
D.循序漸進原則
最新試題
關于物質獎勵與學習動機的關系,以下說法正確的有()。
允許當事人在法律許可范圍內協(xié)商解決,并具有補償性的法律責任類型是()。
冬冬籃球打得好,但不愛學習,經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架,張老師認為冬冬滿身缺點,不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好?()
關于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項不正確的是()。
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的?()
教育目的應闡明()。
維護自己利益的權利;也包括可以要求負有積極義務的義務人作出這種積極行為的權利。這體現(xiàn)的教育法律權利的表現(xiàn)形式是()。
對該老師的教學,以下分析正確的有()。
以下屬于負強化的有()。