A、以當(dāng)前問題為主
B、以就業(yè)指導(dǎo)員的目標(biāo)為主
C、以長遠(yuǎn)發(fā)展為主
D、以來訪殘疾人的目標(biāo)為主
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A、資源極為豐富,覆蓋面廣,涵蓋領(lǐng)域多,種類繁雜。
B、以個(gè)體為核心,呈輻射狀的個(gè)體中心網(wǎng)絡(luò)。
C、來源分散、無序,沒有統(tǒng)一的管理機(jī)構(gòu),也沒有統(tǒng)一的發(fā)布標(biāo)準(zhǔn),且變化、更迭、新生、消亡等都時(shí)有發(fā)生,難以控制。
D、形式多樣,有文本、圖標(biāo)、圖表、動(dòng)畫等。
A、康復(fù)、醫(yī)療
B、上崗、在崗、轉(zhuǎn)崗
C、文化、藝術(shù)
D、衣、食、住、行
A、聽力殘疾人
B、肢體殘疾人
C、智力殘疾人
D、心理殘疾
A、稅務(wù)部門、殘聯(lián)
B、稅務(wù)部門、民政部門
C、工商部門、殘聯(lián)
D、殘疾人聯(lián)合會(huì)、民政部門
A、期望系統(tǒng)
B、特殊行為方式
C、外顯的可觀察的行為
D、相互作用
A、上門走訪各類企業(yè)
B、大力開展宣傳工作
C、組建各級(jí)殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
D、出臺(tái)《殘疾人就業(yè)條例》
A、8萬元10萬元
B、5萬元8萬元
C、3萬元5萬元
D、5萬元10萬元
A、嚴(yán)肅查處
B、給予處分
C、送交司法部門追究責(zé)任
D、拘留
A、訪談法
B、問卷調(diào)查法
C、瀏覽法
D、觀察法
A、選擇參加一個(gè)針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
B、隨便先選擇一個(gè)項(xiàng)目趕緊開始創(chuàng)業(yè)
C、向就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)咨詢當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)能享受的優(yōu)惠條件
D、向有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教具體市場(chǎng)狀況、證照辦理等具體事宜
最新試題
了解自己的突出優(yōu)勢(shì),應(yīng)該發(fā)揚(yáng),比如你的突出優(yōu)勢(shì)是自我控制,那么你應(yīng)該選擇晚上去健身而不是看電視。
傳統(tǒng)營銷的優(yōu)勢(shì)在于相對(duì)傳統(tǒng)營銷模式,傳統(tǒng)營銷尤其紅利期。
東方式遞名片的方法是雙手拿名片1/3的地方字朝上遞給對(duì)方。
新媒體是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)等渠道向用戶提供信息的傳播形態(tài)。
高效溝通最重要的一點(diǎn)是想清楚。
完整的國際規(guī)則中在極端正式著裝與極端休閑著裝之間存在的是品味著裝。
應(yīng)用積極心理學(xué),需要找到方法,善用優(yōu)勢(shì),積極關(guān)系和積極思想。
市場(chǎng)細(xì)分和定位的基本構(gòu)架(STP)的目的是找到能夠差異化的、可獲利的消費(fèi)者人群。
商務(wù)正裝在一些場(chǎng)合會(huì)讓人產(chǎn)生距離感。
發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)比改掉你的不足更難。