A、高超性
B、快速性
C、組合性
D、多變性
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A、智謀、意識(shí)全面、快速、準(zhǔn)確、應(yīng)變實(shí)用
B、良好的身體素質(zhì)與體能
C、高大的身材
D、良好的心理品質(zhì)
A、身體動(dòng)作與控制支配球的結(jié)合
B、動(dòng)態(tài)與對(duì)抗的結(jié)合
C、相對(duì)穩(wěn)定與隨機(jī)應(yīng)變的結(jié)合
D、規(guī)范性與個(gè)體差異的結(jié)合
A、罰球線(xiàn)外
B、罰球線(xiàn)的延長(zhǎng)線(xiàn)和3分線(xiàn)外
C、3分錢(qián)外
D、限制區(qū)1M以外
A、中籃
B、宣判犯規(guī)
C、宣判違例
D、比賽中斷
A、運(yùn)球后，用球打本方籃板，未經(jīng)他人接觸又獲球
B、運(yùn)球前，將球從三分線(xiàn)外傳向籃下，未接觸他人和地面又獲球
C、運(yùn)球后，投籃“三不碰”，未經(jīng)他人接觸又獲球
D、運(yùn)球后，用球打?qū)Ψ交@板，未經(jīng)他人接觸又獲球
最新試題
下列屬于彈跳力素質(zhì)的測(cè)試方法是（）
學(xué)習(xí)籃球有助于發(fā)展哪方面的技能（）
投籃命中率不理想，可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù)，不需要改善投籃姿勢(shì)。
籃球運(yùn)動(dòng)員的一般身體素質(zhì)訓(xùn)練，必須結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的思想意志品質(zhì)，身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況，嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。
針對(duì)搶籃板球時(shí)，對(duì)球反彈方向與落點(diǎn)判斷不準(zhǔn)確的常見(jiàn)錯(cuò)誤，教學(xué)訓(xùn)練中講解應(yīng)（）
初學(xué)籃球時(shí)為了觀(guān)賞性應(yīng)該注重學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，投籃技術(shù)無(wú)所謂。
當(dāng)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)度腿抽筋的現(xiàn)象時(shí)，可以朝相反的方向活動(dòng)肌肉，約堅(jiān)持1~2分鐘可以放松局部肌肉，然后再次進(jìn)行活動(dòng)，反復(fù)多次有利于改善癥狀。
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)（）
學(xué)習(xí)籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質(zhì)（）
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的身體控制能力（）