A.把人物的經(jīng)歷、行為或事物發(fā)生、發(fā)展、變化講述出來
B.用生動形象的語言把人物的狀態(tài)、動作或物體以及景物的性質(zhì)、特征講述出來
C.用簡單明了的語言把事物的形狀、特征、用途等解說清楚
D.通過擺觀點(diǎn)、擺事實(shí)來說明自己贊成什么或反對什么
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A.自然觀察法
B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.原因調(diào)查法
A.發(fā)音器官的成熟
B.語音聽覺系統(tǒng)的成熟
C.聲帶的松緊程度
D.大腦神經(jīng)中樞的成熟
A.語言環(huán)境生理機(jī)構(gòu)
B.語言環(huán)境認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.語言環(huán)境交往背景
D.語言環(huán)境強(qiáng)化訓(xùn)練
A.語言教育環(huán)境
B.語言教育評價(jià)
C.語言教育方案
D.語言教育原則
A.專門的語言教育
B.隨機(jī)滲透的語言教育
C.欣賞的語言教育
D.表述的語言教育
最新試題
圖畫書中，關(guān)于圖畫的細(xì)節(jié)，下列說法正確的是（）。
兒童文學(xué)從成人文學(xué)中脫離出來，逐漸形成具有自身文體意識和審美形式的獨(dú)立分支是在（）
0-18歲是年齡跨度比較大的一個群體。不同年齡段的兒童生理、心理特征差異很大，他們對文學(xué)的需要不論是內(nèi)容、形式，還是表現(xiàn)手法上都有明顯的差異。
高爾基說過“兒童文學(xué)是快樂的文學(xué)”，這體現(xiàn)了兒童文學(xué)（）的美學(xué)特質(zhì)。
《狐貍和葡萄》，《烏鴉和狐貍》，《龜免賽跑》等寓言名篇最早都出自（）
泰戈?duì)柕摹督鹕ā穼儆冢ǎ?/p>
下列（）屬于古典意義的兒童文學(xué)。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受到語言的豐富與優(yōu)美?！?/p>
“一棵蒲公英，一群小傘兵。風(fēng)兒吹，飄哇飄，一落落在青草坪。陽光照，雨水淋，長出一片蒲公英?！睂@首兒歌的描述不正確的是（）
下列選項(xiàng)屬于知識性兒歌的是（）。