A.發(fā)音器官的成熟
B.語音聽覺系統(tǒng)的成熟
C.聲帶的松緊程度
D.大腦神經(jīng)中樞的成熟
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A.語言環(huán)境生理機(jī)構(gòu)
B.語言環(huán)境認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.語言環(huán)境交往背景
D.語言環(huán)境強(qiáng)化訓(xùn)練
A.語言教育環(huán)境
B.語言教育評價(jià)
C.語言教育方案
D.語言教育原則
A.專門的語言教育
B.隨機(jī)滲透的語言教育
C.欣賞的語言教育
D.表述的語言教育
A.語言角、閱讀區(qū)
B.操場、走廊
C.活動時(shí)、休息室
D.桌椅邊、餐桌邊
A.無預(yù)期目標(biāo)和計(jì)劃
B.隨意性
C.有目的、有計(jì)劃
D.自發(fā)性
最新試題
“一棵蒲公英，一群小傘兵。風(fēng)兒吹，飄哇飄，一落落在青草坪。陽光照，雨水淋，長出一片蒲公英。”對這首兒歌的描述不正確的是（）
下列（）屬于古典意義的兒童文學(xué)。
《海的女兒》、《野天鵝》和《舒克》三部作品的共同點(diǎn)是突出體現(xiàn)了兒童文學(xué)批評的哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？（）
冰波的童話《香香的被子》，說法正確的是（）
0-18歲是年齡跨度比較大的一個(gè)群體。不同年齡段的兒童生理、心理特征差異很大，他們對文學(xué)的需要不論是內(nèi)容、形式，還是表現(xiàn)手法上都有明顯的差異。
（）是科幻小說的基礎(chǔ)。
幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)以及必要的知識，而現(xiàn)實(shí)是他們時(shí)刻要面臨人生的很多第一次，那在幼兒文學(xué)則書寫童年可能經(jīng)歷各種困境和必要的知識。
下列作品不是圖畫書的是（）
泰戈?duì)柕摹督鹕ā穼儆冢ǎ?/p>
高爾基說過“兒童文學(xué)是快樂的文學(xué)”，這體現(xiàn)了兒童文學(xué)（）的美學(xué)特質(zhì)。