A、顧憲成
B、王夫之
C、顏元
D、阮元
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A.莊子
B.韓非
C.司馬光
D.蔡京
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、法家
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
A、《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校的基本原則》
B、《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》
C、《大學(xué)附屬學(xué)校章程》
D、《國(guó)民學(xué)校章程》
A、賀拉斯·曼
B、亨利·巴納德
C、科南特
D、杜威
最新試題
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對(duì)一般人民進(jìn)行()的思想教化。
漢代有些大師名望很大,能親自前往門(mén)下直接受教的是()。
()又稱(chēng)九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
1928年,大學(xué)院召開(kāi)教育會(huì)議,提出廢除黨化教育名稱(chēng),改稱(chēng)(),即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
“博士”是中國(guó)古代(),王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于()。
蘇美爾人稱(chēng)學(xué)校為(),意即()。
博士職能主要有()6項(xiàng),體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。