A、賀拉斯·曼
B、亨利·巴納德
C、科南特
D、杜威
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A、聯(lián)邦教育廳
B、聯(lián)邦教育局
C、聯(lián)邦教育總署
D、聯(lián)邦教育部
A、1768年馬薩諸塞州首先在法律上承認(rèn)學(xué)區(qū)的地位，從而使學(xué)區(qū)成為學(xué)校管理的最基層的管理機(jī)構(gòu)
B、美國建國初期的《聯(lián)邦憲法修正案》確立了州的教育職權(quán)
C、州教育領(lǐng)導(dǎo)體制的真正建立
D、1976年卡特總統(tǒng)正式簽署成立聯(lián)邦教育部的法案，聯(lián)邦教育部成立
A、卡特爾
B、賀拉斯·曼
C、亨利·巴納德
D、科南特
A、文化部長會(huì)議
B、聯(lián)邦教育與科學(xué)部
C、國民教育部
D、文部省
A、英國
B、法國
C、德國
D、美國
最新試題
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。
（）是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是（）。
在中央官學(xué)方面，唐代設(shè)置（）。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿（）的青年開始服兵役。
墨家私學(xué)代表（）的利益與立場，以（）為主要內(nèi)容，其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
北齊（）促使教育管理真正走向獨(dú)立。
太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的（）。
（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。