漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。

秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務，對一般人民進行（）的思想教化。

在中央官學方面，唐代設置（）。

路德的（）在德國獲得了廣泛的響應，并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權威的序幕。

（）是明清兩代最重要的中央官學。

在經費管理上，儒家私學經費來源并不固定，主要來自（）。

蘇美爾人稱學校為（），意即（）。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。

墨家私學代表（）的利益與立場，以（）為主要內容，其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。

具體負責管理州學的官員是（）。