A.客觀實在性
B.運(yùn)動規(guī)律性
C.時間持續(xù)性
D.形勢多樣性
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A.理論與觀察和實驗事實之間的矛盾
B.理論內(nèi)部之間的矛盾
C.不同理論之間的爭論
D.社會實踐需要的推動
E.軍事戰(zhàn)爭實踐的促進(jìn)
A.符合性
B.效用性
C.創(chuàng)新性
D.實踐性
A.解釋性和預(yù)見性
B.精確性和可檢驗性
C.真理性和可操作性
D.嚴(yán)密性和系統(tǒng)性
A.科技發(fā)展戰(zhàn)略是國家對外戰(zhàn)略的重要內(nèi)容
B.科學(xué)技術(shù)為政治斗爭提供思想武器
C.科學(xué)技術(shù)為政治斗爭提供物質(zhì)力量
D.科技發(fā)展推動了國際政治全球化的發(fā)展趨勢
A.經(jīng)濟(jì)性
B.對生態(tài)的影響
C.自身安全性
D.對社會道德的影響
最新試題
在“風(fēng)的成因”模擬實驗中,點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會()
有一塊多孔的磚塊放入水中,有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是()
小雅在測量空氣的質(zhì)量時,觀察到的現(xiàn)象是()
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
水中也有空氣,所以魚可以在水中呼吸。()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時,你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動呢?()
將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封,然后用力從氣球口吹氣,下列說法正確的是()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因為空氣()
用哨子感受空氣時,我們不能判斷空氣是否()
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()