高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

高校專業(yè)建設中，提高高等教育質量的關鍵是（）

高校教學評價的主要類型有（）

為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有（）

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。

高校社會服務最普遍的形式為（）

教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）

運用實訓法的基本要求是什么（）

“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求（）