判斷題自由辯論對(duì)抗中，最好是將對(duì)方論據(jù)化為己用，做到勢(shì)在我手，而不是一味反駁對(duì)方，強(qiáng)調(diào)對(duì)方的錯(cuò)誤。
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1.單項(xiàng)選擇題底層的知識(shí)與事例，中層的邏輯，最高層的（）構(gòu)成了立論的框架。
A.意義
B.價(jià)值觀
C.人生觀
D.概念
2.單項(xiàng)選擇題我方面對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)時(shí)，可采用搶過來化為己用和（）兩種技術(shù)處理。
A.逃避
B.使有效
C.使無效
D.忽視
4.單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)局勢(shì)和（）是“引領(lǐng)”的主要作用。
A.順從局勢(shì)
B.控制局勢(shì)
C.顛覆局勢(shì)
D.平衡局勢(shì)
5.單項(xiàng)選擇題新的認(rèn)知和新的運(yùn)用一般發(fā)生在（）階段。
A.認(rèn)知
B.引領(lǐng)
C.創(chuàng)新
D.把握
最新試題
辯論中，我方應(yīng)該主動(dòng)放棄對(duì)方不予理會(huì)的立論依據(jù)。
題型：判斷題
論辯培養(yǎng)的是獨(dú)立的思維能力。
題型：判斷題
在破的過程中，我方應(yīng)盡最大努力去證明對(duì)方是錯(cuò)的。
題型：判斷題
三段論是西方邏輯學(xué)的一個(gè)重要成果。
題型：判斷題
在概念對(duì)抗中，概念底線構(gòu)成了立論邊界。
題型：判斷題
援引的使用可以使辯論的陳述更加飽滿和豐富。
題型：判斷題
起點(diǎn)認(rèn)知時(shí)的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型：判斷題
如何在援引中反掉對(duì)方，一種是把對(duì)方手中東西打碎，一種是搶過來為我所用。
題型：判斷題
在辯論中，正合是指立論和內(nèi)容的完備。
題型：判斷題
辯論需要做到價(jià)值觀、邏輯、知識(shí)及事例表里合一，也就是所謂的知行合一。
題型：判斷題