A. 塑造人
B. 物質(zhì)產(chǎn)品
C. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)
D. 社會(huì)文化
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A. 一種教育活動(dòng)
B. 一種學(xué)習(xí)活動(dòng)
C. 人類科技活動(dòng)之一
D. 一種教學(xué)活動(dòng)
A. 直接觀察
B. 間接觀察
C. 參與性觀察
D. 非參與性觀察
A. 價(jià)值規(guī)范
B. 科學(xué)
C. 道德準(zhǔn)則
D. 人文
A. 客觀性
B. 理智性
C. 實(shí)踐性
D. 準(zhǔn)確性
A.細(xì)胞液的pH發(fā)生變化,使得液泡色素的顏色發(fā)生變化
B.細(xì)胞液與醋酸溶液和氨水都會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),改變了液泡的顏色
C.醋酸溶液和氨水都會(huì)使液泡色素染色,因此觀察到液泡顏色變化
D.醋酸溶液和氨水都會(huì)使液泡色素失去活性,因此液泡顏色會(huì)變化
最新試題
簡述材料的分類。
角色扮演是用()的方法來進(jìn)行教學(xué)。?
說明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。
為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容,()提出了兩個(gè)維度
對(duì)小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)()
地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。
早在1946年,()在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過程分為四個(gè)階段。
二戰(zhàn)以來,科技發(fā)展的第一個(gè)10年的標(biāo)志是()
簡述教學(xué)方法的四個(gè)基本特征
月球和火星的()將成為21世紀(jì)上半葉空間活動(dòng)的中心任務(wù)。