科學(xué)研究價值的體現(xiàn)和標(biāo)志是（）

事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）

根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）

創(chuàng)造過程的四個階段是（）

紀(jì)律和法律是以社會生活的為依據(jù)的（）

人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。

教育評價不是直接的目的，而是實現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標(biāo)是塑造具有（）的公民。

觀察實驗活動的實施原則是（）

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）