單項(xiàng)選擇題在教學(xué)活動(dòng)中,教師不能滿足于“授人以魚”,更要做到“授人以漁”。這說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)該重視:()
A.傳授學(xué)生知識(shí)。
B.發(fā)展學(xué)生能力。
C.培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性。
D.養(yǎng)成學(xué)生品德。
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1.單項(xiàng)選擇題日常教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”,這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為()
A.遷移。
B.同化。
C.順應(yīng)。
D.模仿。
2.單項(xiàng)選擇題新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括:()
A.人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論。
B.人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論。
C.人的全面發(fā)展理論、合作學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義理論。
D.人本主義理論、合作學(xué)習(xí)理論、素質(zhì)教育理論。
4.問(wèn)答題科學(xué)探究式教學(xué)有什么特征?
最新試題
中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
質(zhì)量在太陽(yáng)50倍以上的恒星最終將變成()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)科技活動(dòng)
題型:名詞解釋
早在1946年,()在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過(guò)程分為四個(gè)階段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是20世紀(jì)下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。
題型:填空題
說(shuō)明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。
題型:?jiǎn)柎痤}
角色扮演是用()的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造過(guò)程的四個(gè)階段是()
題型:多項(xiàng)選擇題
科學(xué)研究?jī)r(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題