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單項選擇題日常教學(xué)活動中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”，這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為（）

A.遷移。
B.同化。
C.順應(yīng)。
D.模仿。

1.單項選擇題新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括：（）

A.人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論。
B.人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論。
C.人的全面發(fā)展理論、合作學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義理論。
D.人本主義理論、合作學(xué)習(xí)理論、素質(zhì)教育理論。

2.填空題蚯蚓身體有口、環(huán)帶和肛門，生活在潮濕的環(huán)境里（）。

3.問答題科學(xué)探究式教學(xué)有什么特征？

4.填空題小學(xué)科學(xué)的生命世界知識取向淺顯，但不等于內(nèi)容選擇隨意性零散化和瑣碎化，它體現(xiàn)了（）、（）與（）等特點。

5.填空題科學(xué)課程中"物體與物質(zhì)"部分經(jīng)過對（）--（）--（）這三個層次的觀察與探討，了解物質(zhì)的一些（）與（），使學(xué)生的認識逐漸由具體向抽象過渡。