A.親和效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.三A原則
D.多數(shù)原則
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A.贊美對(duì)方
B.認(rèn)同對(duì)方
C.信任對(duì)方
D.注意傾聽(tīng)
A.禮儀禮節(jié)
B.溝通渠道
C.交往方式
D.互信基礎(chǔ)
A.地位、收入、性格
B.職業(yè)、收入、愛(ài)好
C.身份、職業(yè)、性格
D.愛(ài)好、背景、性格
A.雙向溝通
B.交往藝術(shù)
C.親和效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
A.認(rèn)真記錄
B.洗耳恭聽(tīng)認(rèn)真傾聽(tīng)
C.面含微笑
D.有問(wèn)必答
最新試題
當(dāng)發(fā)言人走上講臺(tái)或者講到精彩之處時(shí)，都應(yīng)熱烈鼓掌。而在發(fā)言結(jié)束時(shí)，則應(yīng)給與長(zhǎng)時(shí)間的掌聲，以表示對(duì)發(fā)言人的謝意。（）
人際交往中情感探索階段的親密互惠關(guān)系又可分為（）三種水平。
當(dāng)你需要打電話(huà)找人談事情、反饋問(wèn)題的時(shí)候，可以隨時(shí)撥打電話(huà)。（）
坐下蹺腿時(shí)，切忌將懸空的腳尖朝上或指向他人。（）
正式場(chǎng)合入座就餐應(yīng)從右側(cè)入座。（）
下列屬于不恰當(dāng)交流的表現(xiàn)的是（）。
屬于校園公共場(chǎng)所禮儀包括（）。
與不相識(shí)的人通話(huà)應(yīng)先講明自己的身份、目的，再談問(wèn)題。（）
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，越是被動(dòng)的交往者，其在人際關(guān)系中越有安全感。
在人際交往不同的階段，雙方的自我暴露水平是不一樣的，關(guān)系越親密，雙方的自我暴露越深。