A.保密問題
B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題
C.價值介入與客觀性的矛盾
D.社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責任之間的沖突
E.自我價值實現(xiàn)的原則
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A.有線電視
B.電腦報刊
C.廣播
D.互聯(lián)網(wǎng)
E.電影
A.個人應受社會的關懷
B.個人與社會是相互依賴的
C.個人對他人負有社會責任
D.個人有共同的人類需求
E.個人的需要應服從集體的需要
A.光榮院社會工作
B.軍供社會工作
C.軍休社會工作
D.在職軍人婚姻工作
E.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作
A.家庭服務
B.社會健康服務
C.幫她離婚
D.就業(yè)輔導
E.醫(yī)療服務
A.在教育局工作的任阿姨經(jīng)常參加市婦聯(lián)組織的社會活動
B.小曾畢業(yè)后成為了鑫苑社區(qū)的社會工作者
C.彭工程師經(jīng)常參加其所在企業(yè)的工會組織的社會工作
D.小葉畢業(yè)后考取了民政局的公務員,主要做老人和兒童的福利工作
E.譚阿姨退休后成為市第八小學的愛國主義教育輔導員
A.1小時,30小時
B.1小時,36小時
C.3小時,36小時
D.3小時,30小時
A.夫妻雙方都有獨立使用自己姓名的權利
B.夫妻雙方都有參加生產(chǎn)、工作、學習和社會活動的自由
C.夫妻雙方有互相扶助的義務
D.夫妻雙方都有實行計劃生育的義務
A.國家保護離婚婦女的房屋所有權
B.婦女如果不愿生育,必須征得丈夫的同意
C.婦女擁有結婚與離婚的自我決定權,任何組織與個人不得干涉婦女的結婚、離婚自由
D.婦女對依照法律規(guī)定的夫妻共同財產(chǎn)享有與其配偶平等的占有、使用、收益和處分的權利,不受雙方收入狀況的影響
A.參與社會發(fā)展的權利
B.獲得社會保障的權利
C.獲得家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權利
D.享受生活照料的權利
A.個人行動
B.商業(yè)行動
C.民間行動
D.社會性行動
最新試題
開設主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活,重塑人生意義。小組服務結束后,社會工作者可收集的效果評估資料包括()。
社會工作者小張負責某社會工作服務機構的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說明與訓練”的是()。
社會工作者小張在社區(qū)治安綜合整治項目中的管理、監(jiān)督實施、反饋等各環(huán)節(jié)承擔領導責任,既負責整個執(zhí)行過程中的業(yè)務、財務、人事、物資等方面的管理工作,也要監(jiān)督執(zhí)行進度。根據(jù)社會策劃模式,小張扮演的角色主要是()。
社會工作者說:“張女士,您剛才談到丈夫失業(yè)后夫妻關系變差了,此外,您與兩個孩子之間也發(fā)生了矛盾,您還擔心婆媳關系,那么您這次最想談的是什么問題呢?"上述這段話中,社會工作者運用的技巧是()。
服務對象老王退休后入住某養(yǎng)老院,適應情況良好。最近與老王關系不錯的張大爺突然去世了,老王深受打擊,常常失眠,覺得自己也活不長了。社會工作者介人后,經(jīng)評估老王面臨的主要問題是()。
學校社會工作者為師生提供服務,開展了一系列安全教育活動,如對教師開設安全急救教育課程、對小學生開展安全隱患教育等,并編制教材和宣傳手冊。從學齡兒童的特點看,社會工作者這樣做的目的是()。
某市戒毒所社會工作者小潔為了消除戒毒人員心中的“坎”,計劃開展心理疏導教育活動,引導戒毒學員如何面對各種壓力的方式方法,以及如何調(diào)適自己的心理,并指導戒毒人員要學會保持愉快的心情,學會自我調(diào)節(jié),與周圍人保持良好的人際關系。本案例涉及的社會工作領域是()。
社會工作者在服務實踐中始終相信服務對象的潛能和能動性,堅信在經(jīng)過專業(yè)服務與干預后,服務對象在心理、情緒、溝通技能和社會適應能力以及學習技巧等方面都會獲得不同程度的提高。這說明()。
2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年,社會工作的發(fā)展進入了新階段,社會建設、社會事業(yè)、社會治理的訴求日益強烈,對社會工作高質(zhì)量服務的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯(lián)合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構建社會工作服務體系、提升社會工作服務機構能力和()三個方面闡述了要完善現(xiàn)代社會工作制度。
下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。