A.退休后產(chǎn)生的無用感
B.人際交往少導(dǎo)致孤獨寂寞感
C.對死亡產(chǎn)生的恐懼感
D.精神健康問題
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A.平等待人,注重民主參與
B.個別化和非評判
C.權(quán)利與責(zé)任并重
D.以人民為中心,回應(yīng)社會需要
A.社會工作者尊重每一名服務(wù)對象的自我決定
B.社會工作者認(rèn)為每一名服務(wù)對象都是獨特的
C.社會工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)每一名服務(wù)對象的隱私
D.社會工作者相信每一名服務(wù)對象都可以改變的
A.社區(qū)社會工作
B.司法社會工作
C.社會救助社會工作
D.醫(yī)務(wù)社會工作
A.促進(jìn)文文的正常生活
B.促進(jìn)文文的發(fā)展
C.恢復(fù)文文的弱化功能
D.增進(jìn)了人們對殘障人士的理解
A.加大政府購買服務(wù)力度
B.擴(kuò)大專業(yè)社會工作人才隊伍
C.加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)治理
D.減輕基層負(fù)擔(dān)
A.適當(dāng)減少小芳工作量和工作內(nèi)容
B.安排小芳每天中午休息3小時
C.小芳合同到期后又與小芳續(xù)簽了5年合同
D.扣除小芳一半工資用于找人暫替小芳工作
E.為方便小芳孕檢,同意其彈性安排工作時間
A.該調(diào)查表屬于定量研究常用的資料收集方法
B.該調(diào)查表追求收集資料和評估結(jié)果的客觀性
C.該調(diào)查表發(fā)放給服務(wù)對象可以獲取評估結(jié)果
D.該調(diào)查表中的問題可以根據(jù)評估時的情況隨時修訂
E.該調(diào)查表便于社會工作者從服務(wù)對象視角分析資料
A.向居民致歉耽誤了他的時間
B.將活動的宣傳單留給居民
C.勸居民掃碼加入活動微信群
D.請居民再給她一分鐘解釋
E.等居民有時間時再向他介紹
A.對組織的長期發(fā)展策略進(jìn)行規(guī)劃
B.對組織的年度服務(wù)方案進(jìn)行設(shè)計
C.對組織成員和工作分配進(jìn)行統(tǒng)籌
D.發(fā)現(xiàn)和進(jìn)一步培養(yǎng)組織的領(lǐng)導(dǎo)者
E.承擔(dān)財務(wù)工作并負(fù)責(zé)規(guī)范化建設(shè)
A.了解小剛的想法
B.建議小剛父母對孩子報培訓(xùn)班
C.建議小剛父母多陪伴孩子
D.和小剛一起制訂改變計劃
E.幫助小剛認(rèn)識過度游戲的危害
最新試題
社會工作者說:“張女士,您剛才談到丈夫失業(yè)后夫妻關(guān)系變差了,此外,您與兩個孩子之間也發(fā)生了矛盾,您還擔(dān)心婆媳關(guān)系,那么您這次最想談的是什么問題呢?"上述這段話中,社會工作者運用的技巧是()。
社會工作者小孔負(fù)責(zé)動員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動,她在居民下班回家的時間段,在小區(qū)大門口向路過的居民介紹"鄰里節(jié)的活動內(nèi)容。有一位居民剛聽小孔開了個頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況,小孔可以做的有()。
問卷中問題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。
社會工作者小朱在一家為老社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動機(jī)評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機(jī)有()。
某小組目標(biāo)旨在提升家長教育子女的技巧,在一次組員分享活動中,組員甲說:“我覺得自己真失敗,根本無法成為一個好媽媽?!苯M員乙說:“我也有同樣感覺,當(dāng)一個好家長太難,真是力不從心?!苯M員丙接著說:“我覺得現(xiàn)在的孩子接觸的資訊太多,我不知道怎么才能跟他溝通了?!苯又?,社會工作者問:“你們的發(fā)言說到各種感覺,能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體的心情?”社會工作者運用的提問技巧類型是()。
在很多情況下,社會工作服務(wù)需要組織問題解決型團(tuán)隊。關(guān)于問題解決型團(tuán)隊的說法,正確的是()。
社會工作者老王發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有不少退役軍人在軍轉(zhuǎn)地的過程中,由于職業(yè)技能不足,對再就業(yè)缺乏信心。為此,老王專門為他們開設(shè)了一個小組。在小組中,老王帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和風(fēng)險,激發(fā)組員的主觀能動性,鼓勵相互支持,規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。上述老王的做法,體現(xiàn)出小組工作發(fā)展模式的實施原則是()。
關(guān)于定量研究的說法,不正確的是()。
服務(wù)對象老王退休后入住某養(yǎng)老院,適應(yīng)情況良好。最近與老王關(guān)系不錯的張大爺突然去世了,老王深受打擊,常常失眠,覺得自己也活不長了。社會工作者介人后,經(jīng)評估老王面臨的主要問題是()。
文文因車禍?zhǔn)プ笸?,生活陷入困境。社會工作者老陳協(xié)助文文申請了低保,又為文文聯(lián)系了專業(yè)康復(fù)中心,文文安裝了假肢并開始康復(fù)訓(xùn)練。經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練,文文基本恢復(fù)肢體功能,并經(jīng)常到社區(qū)參加志愿者活動,逐漸恢復(fù)對生活的信心和希望。老陳工作中突出體現(xiàn)服務(wù)對象層面的社會工作功能的做法是()。