單項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)中的角色主要有執(zhí)行者、治療者、解放者和（）

A.輔助者
B.支持者
C.指導(dǎo)者
D.養(yǎng)護(hù)者


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1.單項(xiàng)選擇題葉克斯和多德森的研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間呈（）

A.U型關(guān)系
B.倒U型關(guān)系
C.V型關(guān)系
D.倒V型關(guān)系

2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知策略可以分為復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和（）

A.計(jì)劃策略
B.監(jiān)控策略
C.組織策略
D.調(diào)節(jié)策略

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于兒童學(xué)習(xí)的描述中，不正確的是（）

A.是經(jīng)過一定的練習(xí)后出現(xiàn)的
B.是后天習(xí)得的
C.是因生理成熟而導(dǎo)致的
D.具有穩(wěn)定性

6.單項(xiàng)選擇題幼兒教師專業(yè)成長過程中，教師開始考慮兒童的個(gè)別差異，處于（）

A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注兒童階段
D.勝任階段

7.單項(xiàng)選擇題“教育心理學(xué)之父”是（）

A.梅伊曼
B.桑代克
C.華生
D.烏申斯基

8.單項(xiàng)選擇題首次提出“發(fā)展適宜性教育”這一概念的組織是（）

A.聯(lián)合國教科文組織
B.美國幼兒教育協(xié)會(huì)
C.兒童權(quán)利基金會(huì)
D.世界學(xué)前教育年會(huì)

9.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）

A.實(shí)驗(yàn)法
B.調(diào)査法
C.觀察法
D.測量法