A.一般訪談
B.一次性訪談
C.個(gè)別訪談
D.多次性訪談
E.直接訪談
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察者污染
B.被觀察者對觀察者的影響
C.觀察者遺漏
D.觀察者培訓(xùn)
E.觀察者傾向
A.現(xiàn)場觀察
B.控制觀察
C.非參與性觀察
D.定性觀察
E.定量觀察
A.研究條件不同
B.選題類型不同
C.研究類型不同
D.完成主體不同
E.經(jīng)費(fèi)預(yù)算不同
A.縮微文獻(xiàn)
B.期刊和報(bào)紙
C.教育檔案類
D.電子文獻(xiàn)
E.聲像文獻(xiàn)
A.方法論
B.二歧方法
C.一般方法
D.整合方法
E.具體研究方法
A.“探究一介人”的行動(dòng)主旨
B.以研究者自身作為研究對象
C.建立協(xié)同參與的學(xué)習(xí)共同體
D.強(qiáng)調(diào)倫理關(guān)系的建立
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.訪談結(jié)果易于統(tǒng)計(jì)分析
B.有利于加深對問題的研究
C.能靈活處理新情況、新問題
D.能充分發(fā)揮訪淡雙力,的積極性
A.檢驗(yàn)理論或研究假設(shè)
B.契約研究
C.專業(yè)成長研究
D.無框架研究
A.本班的教育與養(yǎng)護(hù)問題
B.提高幼兒師資素質(zhì)素質(zhì)問題
C.園本課程研究問題
D.兒童秩序、規(guī)則意識養(yǎng)成問題
最新試題
開題報(bào)告研究背景部分的撰寫需要包括()
聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述,記錄觀察活動(dòng)的全面情況。
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備()特點(diǎn)。
累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多,解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。
高級檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡成一個(gè)檢索框,使得檢索操作更加便捷。
事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性,記錄下來的時(shí)間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。
通過政府出版物,可了解一個(gè)國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長而提高,最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘,觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制,只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄,研究的范圍更廣泛。
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí),可使用()