單項(xiàng)選擇題健聽兒童前語(yǔ)言期的辨音水平處于()

A.0~4個(gè)月
B.4~8個(gè)月
C.8~12個(gè)月
D.12~15個(gè)月
E.15~18個(gè)月


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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于構(gòu)成語(yǔ)言基本內(nèi)容四要素的是()

A.語(yǔ)義
B.語(yǔ)言
C.語(yǔ)法
D.語(yǔ)速
E.語(yǔ)用

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于聲場(chǎng)言語(yǔ)聽覺評(píng)估過(guò)程的說(shuō)法有誤的是()

A.評(píng)估室經(jīng)吸音處理室內(nèi)本底噪聲≤45dBA
B.揚(yáng)聲器距離參考測(cè)試點(diǎn)位置信號(hào)聲控制在30dBSPL
C.揚(yáng)聲器位于測(cè)試者1m遠(yuǎn),成45°角水平位置
D.被試者坐于參考測(cè)試點(diǎn)位置,封閉項(xiàng)測(cè)試可依據(jù)該系統(tǒng)發(fā)出的測(cè)試語(yǔ)音指出相應(yīng)圖片
E.評(píng)估結(jié)果和康復(fù)指導(dǎo)建議計(jì)算機(jī)可自動(dòng)形成,也可測(cè)試者手動(dòng)制定,并可隨時(shí)通過(guò)該系統(tǒng)打印出來(lái)

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于聽覺康復(fù)評(píng)估的結(jié)果分析和建議有誤的是()

A.對(duì)最適助聽效果的聽力障礙者,助聽效果已達(dá)到最優(yōu)化,在康復(fù)過(guò)程中應(yīng)建立聽覺中樞優(yōu)勢(shì)
B.對(duì)適合及較適合助聽效果的聽力障礙者,在康復(fù)過(guò)程中應(yīng)該注意以看話為主以聽覺為輔的原則進(jìn)行聽覺語(yǔ)言學(xué)習(xí)
C.對(duì)二級(jí)和三級(jí)康復(fù)級(jí)別的聽力障礙者,在聽覺訓(xùn)練中要有針對(duì)性地對(duì)易錯(cuò)音、易混音強(qiáng)化訓(xùn)練,尤其將這些音與詞匯句子結(jié)合訓(xùn)練效果更好
D.每天的音樂(lè)欣賞對(duì)于二級(jí)、三級(jí)康復(fù)效果的聽障者來(lái)說(shuō)非常必要,節(jié)奏明快的音樂(lè)有利于聽覺神經(jīng)突觸活化,長(zhǎng)期堅(jiān)持可使聽敏度提高
E.對(duì)看話助聽效果的聽力障礙者,充分利用其聽覺補(bǔ)償和視覺代償功能進(jìn)行聽覺語(yǔ)言學(xué)習(xí)

4.單項(xiàng)選擇題若言語(yǔ)識(shí)別率為75%,康復(fù)級(jí)別屬于()

A.一級(jí)
B.二級(jí)
C.三級(jí)
D.四級(jí)
E.五級(jí)

5.單項(xiàng)選擇題選擇雙音節(jié)詞識(shí)別可了解兒童的()

A.高頻
B.低頻和高頻
C.低頻和中頻
D.言語(yǔ)可懂度
E.低頻