A.評估室經(jīng)吸音處理室內(nèi)本底噪聲≤45dBA
B.揚(yáng)聲器距離參考測試點(diǎn)位置信號聲控制在30dBSPL
C.揚(yáng)聲器位于測試者1m遠(yuǎn)，成45°角水平位置
D.被試者坐于參考測試點(diǎn)位置，封閉項(xiàng)測試可依據(jù)該系統(tǒng)發(fā)出的測試語音指出相應(yīng)圖片
E.評估結(jié)果和康復(fù)指導(dǎo)建議計(jì)算機(jī)可自動(dòng)形成，也可測試者手動(dòng)制定，并可隨時(shí)通過該系統(tǒng)打印出來

A.對最適助聽效果的聽力障礙者，助聽效果已達(dá)到最優(yōu)化，在康復(fù)過程中應(yīng)建立聽覺中樞優(yōu)勢
B.對適合及較適合助聽效果的聽力障礙者，在康復(fù)過程中應(yīng)該注意以看話為主以聽覺為輔的原則進(jìn)行聽覺語言學(xué)習(xí)
C.對二級和三級康復(fù)級別的聽力障礙者，在聽覺訓(xùn)練中要有針對性地對易錯(cuò)音、易混音強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其將這些音與詞匯句子結(jié)合訓(xùn)練效果更好
D.每天的音樂欣賞對于二級、三級康復(fù)效果的聽障者來說非常必要，節(jié)奏明快的音樂有利于聽覺神經(jīng)突觸活化，長期堅(jiān)持可使聽敏度提高
E.對看話助聽效果的聽力障礙者，充分利用其聽覺補(bǔ)償和視覺代償功能進(jìn)行聽覺語言學(xué)習(xí)

A.一級
B.二級
C.三級
D.四級
E.五級

A.高頻
B.低頻和高頻
C.低頻和中頻
D.言語可懂度
E.低頻

A.低頻
B.中頻
C.高頻
D.低頻和高頻
E.低頻和中頻