判斷題創(chuàng)新能力是民族進步的靈魂,是經(jīng)濟競爭的核心。

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1.多項選擇題經(jīng)驗表明,凡是創(chuàng)新能力較強的國家,研究開發(fā)活動一把主要集中在企業(yè),其次是()

A.國家機關(guān)
B.事業(yè)單位
C.大學(xué)院校
D.科研機構(gòu)

2.多項選擇題知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略可分為多個層次,包括()

A.區(qū)域知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
B.行業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
C.事業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
D.國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
E.企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略

3.多項選擇題知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的原則包括()

A.私權(quán)原則
B.共享原則
C.地區(qū)分別原則
D.借鑒原則

5.多項選擇題以下哪些特點屬于知識產(chǎn)權(quán)具有的特點()

A.獨占性或?qū)S行?br /> B.時間性和地域性
C.經(jīng)濟性
D.法定性

6.多項選擇題創(chuàng)新人才是指在()等領(lǐng)域做出新穎、獨特而有價值的作品、產(chǎn)品、運營模式和管理體制的人才。

A.學(xué)術(shù)研究
B.商業(yè)運營
C.政府管理
D.發(fā)展規(guī)劃
E.藝術(shù)設(shè)計

7.多項選擇題頭腦風(fēng)暴何以能激發(fā)創(chuàng)新思維?其激發(fā)機理有以下幾點()

A.聯(lián)想反應(yīng)
B.團隊精神
C.競爭意識
D.熱情感染
E.個人欲望

8.多項選擇題知識時代背景下的科技創(chuàng)新的構(gòu)建組成需要從()三個方面相互協(xié)作滲入。

A.科學(xué)的研究
B.技術(shù)的進步
C.應(yīng)用創(chuàng)新
D.發(fā)明創(chuàng)造

9.多項選擇題下列哪些屬于理論創(chuàng)新的原則()

A.科學(xué)性
B.先進性
C.可行性
D.完整性
E.人文性

10.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力的拓展包括以下幾個方面()

A.樹立終身學(xué)習(xí)的理念
B.弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)
C.合理安排學(xué)習(xí)時間
D.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
E.拓寬學(xué)習(xí)渠道

最新試題

知識產(chǎn)權(quán)管理的內(nèi)容是什么?

題型:問答題

培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會監(jiān)督工作。其中,利用報紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。

題型:判斷題

責(zé)任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個人職業(yè)道德提升的著力點。

題型:判斷題

在完善專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)機制的過程中,理論授課無疑是重要的一環(huán),并且也需要遵守一定的原則。在下列選項中,哪些原則不是理論授課需要遵守的?()

題型:單項選擇題

職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段,社會出現(xiàn)分工后的產(chǎn)物。在社會需求的推動下,新的職業(yè)不斷產(chǎn)生;當(dāng)社會不再需求時,舊的職業(yè)就會消亡。

題型:判斷題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但專業(yè)技術(shù)人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進步的破壞力。

題型:判斷題

時常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯誤,并通過細致的分析來規(guī)避相同的錯誤再次發(fā)生。

題型:判斷題

請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。

題型:問答題

職業(yè)的產(chǎn)生源于人類社會發(fā)展的社會分工。社會分工不僅形成了“術(shù)有專攻”的勞動分工,而且導(dǎo)致了市場交易的產(chǎn)生,成為商品經(jīng)濟發(fā)展的社會基礎(chǔ)。

題型:判斷題

政府公信力的維護包括三個方面:一是體現(xiàn)在制度的公正性層面;二是表現(xiàn)在政府行為的誠信層面;三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。

題型:判斷題