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A.甲和乙都是南方人
B.甲是而乙不是南方人
C.不是而乙是南方人
D.如果甲是南方人那么乙是南方人
E.或者甲是南方人或者乙是南方人
A.凡起浪皆因有風(fēng)
B.有時(shí)無風(fēng)也起浪
C.有時(shí)起浪并非有風(fēng)
D.并非有風(fēng)必有浪
E.并非有時(shí)起浪不因有風(fēng)
A.現(xiàn)在的大學(xué)里沒有基本技能方面的課程
B.新上崗人員中絕大多數(shù)是大學(xué)生
C.寫作、數(shù)量、邏輯方面的基本技能對(duì)勝任工作非常重要
D.大公司的新上崗人員基本上代表了當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的水平
E.過去的大學(xué)生比現(xiàn)在的大學(xué)生接受了更多寫作、數(shù)量和邏輯基本技能的教育
A.轉(zhuǎn)移論題
B.理由虛假
C.預(yù)期理由
D.模棱兩可
E.推不出來
A.PAM
B.MAP
C.MEP
D.PEM
E.POM
A.或者清除工業(yè)廢氣,或者樹木會(huì)死亡
B.如果要使樹木不會(huì)死亡,就得清除工業(yè)廢氣
C.只要沒有清除工業(yè)廢氣,樹木就會(huì)死亡
D.并非“不清除工業(yè)廢氣,而樹木卻不會(huì)死亡”
E.只有樹木會(huì)死亡才會(huì)沒有清除工業(yè)廢氣
最新試題
違反同一律就會(huì)犯偷換概念或混淆概念、偷換論題或轉(zhuǎn)移論題的邏輯錯(cuò)誤。
被定義項(xiàng)的外延大于定義項(xiàng)的外延,就犯了“定義過寬”的邏輯錯(cuò)誤。
前提中至少有一個(gè)是選言判斷,并且根據(jù)選言聯(lián)結(jié)項(xiàng)的邏輯性質(zhì)推出結(jié)論的演繹推理是選言推理。
“今年可能發(fā)生水災(zāi)”是一個(gè)模態(tài)判斷。
具有邏輯性的推理,結(jié)論未必正確。
定義聯(lián)項(xiàng)既有肯定的“是”,也有否定的“不是”。
改變充分條件假言判斷前件和后件的真值,就要把聯(lián)結(jié)項(xiàng)改為必要條件的假言判斷聯(lián)結(jié)項(xiàng)。
“南南合作就是南南合作的國家所進(jìn)行的合作”,這一定義沒有什么邏輯錯(cuò)誤。
違反不矛盾律就會(huì)犯自相矛盾的邏輯錯(cuò)誤。
在必要條件的假言判斷做前提進(jìn)行假言三段論推理時(shí),肯定前件,就要肯定后件。