A.前者是關(guān)系命題而后者是聯(lián)言命題
B.都是聯(lián)言命題
C.前者是聯(lián)言命題而后者是關(guān)系命題
D.都是關(guān)系命題
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A.以人為據(jù)
B.訴諸感情
C.論題不清
D.論據(jù)虛假
A.進(jìn)了正規(guī)大學(xué),成才就有希望
B.不想成才,就沒有必要進(jìn)正規(guī)大學(xué)
C.進(jìn)過正規(guī)大學(xué)的,很多都成才了
D.不進(jìn)正規(guī)大學(xué),也能成才
A.是正確的
B.犯了“劃分過寬”的錯誤
C.犯了“劃分過窄”的錯誤
D.犯了“多標(biāo)準(zhǔn)劃分”的錯誤
A.(p∧q)
B.(p∧~q)
C.(~p∧q)
D.(~p∧~q)
A.是有效的
B.犯了“小項(xiàng)擴(kuò)張”的錯誤
C.犯了“中項(xiàng)不周延”的錯誤
D.犯了“四概念”的錯誤
A.論據(jù)的真實(shí)性要依靠論題來證明
B.實(shí)際證明的論題不是已確定的論題
C.由論據(jù)的真實(shí)性推不出論題的真實(shí)性
D.論題是不真實(shí)的
A.反對關(guān)系
B.矛盾關(guān)系
C.差等關(guān)系
D.等值關(guān)系
A.主項(xiàng)和謂項(xiàng)都周延
B.主項(xiàng)周延而謂項(xiàng)不周延
C.主項(xiàng)和謂項(xiàng)都不周延
D.主項(xiàng)不周延而謂項(xiàng)周延
A.四年級甲班
B.學(xué)生
C.四年級甲班的學(xué)生
D.四年級甲班有的學(xué)生
A.真的
B.或者真或者假
C.假的
D.無所謂真假的
最新試題
斷定某一思維對象情況存在是另一思維對象情況存在的條件的復(fù)合判斷是假言判斷。
定義聯(lián)項(xiàng)既有肯定的“是”,也有否定的“不是”。
在兩個(gè)對象A與B之間,如果A對B具有R關(guān)系,B對A可能有也可能沒有R關(guān)系,這種關(guān)系就是反對稱關(guān)系。
由一個(gè)假言判斷為前提,直接推出結(jié)論的推理叫假言直接推理。
根據(jù)真值模態(tài)判斷的對當(dāng)關(guān)系,“可能P與可能非P”是下反對關(guān)系。
否定一個(gè)判斷而構(gòu)成的復(fù)合判斷是負(fù)判斷。
不相容選言推理要求,肯定一個(gè)選言肢,就要否定其余的選言肢。
不相容選言推理要求,否定一個(gè)選言肢,就要肯定其余的選言肢。
“我們的所有產(chǎn)品都是合格的”與“我們所有的產(chǎn)品都不是合格品”兩個(gè)判斷可能都是假的。
在三段論中,前提有一個(gè)是否定的,結(jié)論必然是否定的。