單項選擇題“四年級甲班有的學(xué)生是藏族人”,這個性質(zhì)命題的主項是()。
A.四年級甲班
B.學(xué)生
C.四年級甲班的學(xué)生
D.四年級甲班有的學(xué)生
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1.單項選擇題“她或者是碩士生,或者是博士生”這個命題的邏輯值是()。
A.真的
B.或者真或者假
C.假的
D.無所謂真假的
2.單項選擇題下列各個表達式中,能全面準確地表示出性質(zhì)命題A命題與O命題之間邏輯關(guān)系的表達式是()。
A.~(A∧O)
B.(A→~O)∧(O→~A)
C.(A∨O)
D.(A∨O)∧~(A∧O)
3.單項選擇題在“知識分子是國家的寶貴財富”和“書是知識的海洋”這兩個命題中,“知識分子”和“書”這兩個概念()。
A.都是集合概念
B.前者是集合概念,后者是非集合概念
C.都是非集合概念
D.前者是非集合概念,后者是集合概念
4.單項選擇題“年齡30歲以下的人”與“年齡15歲以下的人”這兩個概念之間具有()關(guān)系。
A.全同
B.交叉
C.真包含于
D.真包含
10.填空題“輕率概括”是運用()時最容易犯的邏輯錯誤。
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“非農(nóng)業(yè)人口都是城里人”是一個全稱否定判斷。
題型:判斷題
不相容選言推理要求,肯定一個選言肢,就要否定其余的選言肢。
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“我們的所有產(chǎn)品都是合格的”與“我們所有的產(chǎn)品都不是合格品”兩個判斷可能都是假的。
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負判斷的真假取決于肢判斷的真假,肢判斷真,則負判斷為真。
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進行充分必要條件的假言三段論推理時,肯定前件就要肯定后件。
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“樹木分為楊樹和柳樹”是二分法劃分。
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定義項外延與被定義項外延之間可以是包含關(guān)系。
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“民法”概括為“法律”是正確的。
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“允許一部分人先富起來”不是一個模態(tài)判斷。
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全稱肯定判斷(A)與全稱否定判斷(E)之間的對當關(guān)系是反對關(guān)系。
題型:判斷題