填空題由于對社會現(xiàn)象的揭示程度要求不同,社會學(xué)研究在形成解釋時,可區(qū)分為()和()。對相關(guān)社會現(xiàn)象做出解釋或預(yù)測的過程,也就是()的過程。
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最新試題
上層或下層階級都會通過改變()組織形式用以標(biāo)識自己的社會地位。
題型:單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)后,大批發(fā)展中國家參與國際競技活動造成了體育社會現(xiàn)象的()。
題型:單項選擇題
在經(jīng)濟(jì)改革過程中,我國體育體制也將由國家包辦的()向政府宏觀調(diào)控,協(xié)會或中心自治的社會化方向轉(zhuǎn)化。
題型:填空題
我國西周時期的禮射活動和漢以后的投壺活動,本質(zhì)上都是一種以箭為手段的競技活動。
題型:判斷題
必須實現(xiàn)體育系統(tǒng)()的變革,才能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的影響。
題型:單項選擇題
分權(quán)制社會的體育管理方式比較開放多樣,大多以社會管理為主,即體育事務(wù)主要由由各種()進(jìn)行管理。
題型:填空題
職業(yè)體育興起后,市場機制和商業(yè)化運作將發(fā)揮更大作用,不過仍需充分發(fā)揮政府的()作用。
題型:填空題
農(nóng)民工以體力勞動為主,不需要進(jìn)行體育鍛煉。
題型:判斷題
我國的體育舉國體制,其緣起可以追溯到20世紀(jì)()年代。
題型:填空題
老年人體育鍛煉積極性不如年輕人,這是由他們身體素質(zhì)下降所決定的。
題型:判斷題