單項選擇題弗斯汀格（L·Festinger，1957）提出的理論是（）
A.模仿理論
B.刺激反應(yīng)論
C.歸因理論
D.認(rèn)知失調(diào)論
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1.單項選擇題在聽眾沒有改變態(tài)度的情況下，先向聽眾提出小的要求。在聽眾同意之后，再提出更高要求，聽眾往往也會同意，此稱為（）
A.登門拜訪
B.先大后小
C.對牛彈琴
D.折扣技術(shù)
2.單項選擇題社會心理學(xué)家普遍認(rèn)為，恐懼程度與態(tài)度改變的關(guān)系是（）
A.倒U關(guān)系
B.U型關(guān)系
C.線性關(guān)系
D.反比關(guān)系
3.單項選擇題通過記錄皮膚電、心率或瞳孔收縮等指標(biāo)，可以判斷一個人對刺激的態(tài)度。這種研究態(tài)度的方法叫（）
A.生理記錄法
B.行為觀察法
C.假路線技術(shù)法
D.紙筆測驗法
4.單項選擇題態(tài)度是個體對特定的人、觀念或事物的穩(wěn)定的，由認(rèn)知、情感和行為傾向三個成分組成的（）
A.心理狀態(tài)
B.心理特點
C.心理傾向
D.心理活動
5.單項選擇題美國心理學(xué)家津巴多（P·Zimbardo，1973）等人在斯坦福大學(xué)所作的“監(jiān)獄”實驗屬于（）
A.模擬研究
B.現(xiàn)場實驗
C.實驗室實驗
D.自然實驗
最新試題
個體觀察了群體中其他人的行為之后，采取了一種與他們對立的行為或者相反而極端的行為，這一現(xiàn)象稱為（）
題型：單項選擇題
為了準(zhǔn)確地預(yù)測領(lǐng)導(dǎo)的效力，菲德勒提出的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)變理論兼顧了（）兩個方面。
題型：多項選擇題
西格爾提出并應(yīng)用（）研究種族態(tài)度。
題型：單項選擇題
在功過歸因偏見中，常見的現(xiàn)象是（）
題型：多項選擇題
以下關(guān)于助人行為和利他行為的說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
紐科姆的對稱理論是有關(guān)（）的認(rèn)知理論。
題型：單項選擇題
在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時，可以（），可以大大提高說服效果。
題型：多項選擇題
一支籃球隊要贏得比賽，隊員們必須互相配合、協(xié)同工作，隊員們付出的努力越多、配合得越佳，就越可能取得勝利，這種情景稱為（）
題型：單項選擇題
購買東西時討價還價的情況是（）
題型：單項選擇題
對順序效應(yīng)首先進行實驗驗證的社會心理學(xué)家是（）
題型：單項選擇題