單項(xiàng)選擇題一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力是（）

A.發(fā)展
B.創(chuàng)新
C.教育
D.人才


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1.單項(xiàng)選擇題“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性（）

A.本體性知識(shí)
B.條件性知識(shí)
C.實(shí)踐性知識(shí)
D.文化知識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題以官方文件形式對(duì)教師專業(yè)做出明確說明的是（）

A.1994年《中華人民共和國教師法》
B.1986年美國《卡內(nèi)基報(bào)告》
C.1966年國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》
D.1995年國務(wù)院《教師資格條例》

3.單項(xiàng)選擇題與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是（）

A.教學(xué)過程的預(yù)定性
B.教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)留空間
C.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣
D.善于利用“突發(fā)事件”

4.單項(xiàng)選擇題新課程認(rèn)為，教學(xué)過程的本質(zhì)是（）

A.傳授知識(shí)的過程
B.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握雙基的過程
C.交往互動(dòng)過程
D.生命意義的實(shí)現(xiàn)過程

5.單項(xiàng)選擇題實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，為的是增強(qiáng)課程的（）

A.統(tǒng)一性
B.適應(yīng)性
C.規(guī)范性
D.選拔性

6.單項(xiàng)選擇題新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）

A.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)
B.探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)
D.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級(jí)學(xué)習(xí)

7.單項(xiàng)選擇題關(guān)于“教材”，表達(dá)適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）

A.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)
B.教師教學(xué)用書
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的
D.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介

8.單項(xiàng)選擇題下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想（）

A.課程即知識(shí)
B.課程即復(fù)雜會(huì)話
C.課程即活動(dòng)
D.課程即經(jīng)驗(yàn)

9.單項(xiàng)選擇題在對(duì)待學(xué)生的不同態(tài)度中，下列哪種類型普遍受學(xué)生歡迎（）

A.對(duì)立型
B.民主型
C.放任型
D.權(quán)威型

10.單項(xiàng)選擇題教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）

A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性
B.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式
C.長期性、間接性
D.主體性、示范性