填空題小N實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)際上就是()的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

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2.單項(xiàng)選擇題下列哪種假設(shè)不是非參數(shù)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的基本假設(shè)()

A.變量具有基本的連續(xù)性和一致性
B.總體呈正態(tài)分布
C.數(shù)據(jù)呈現(xiàn)順序型或者稱名型
D.各觀測(cè)之間相互獨(dú)立

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)信度的估算是以()作為指標(biāo)。

A.方差
B.標(biāo)準(zhǔn)偏差
C.相關(guān)系數(shù)
D.難度系數(shù)

4.單項(xiàng)選擇題在排除一個(gè)或多個(gè)變量的所有線性影響后,兩個(gè)變量之間仍存有的線性關(guān)系指針?lè)Q為()

A.正相關(guān)
B.復(fù)相關(guān)
C.偏相關(guān)
D.典型相關(guān)

5.單項(xiàng)選擇題一致定位量表法由瑟斯頓等在20世紀(jì)20年代提出,是等距量表問(wèn)卷設(shè)計(jì)中最常用的方法之一,它以()為基礎(chǔ)。

A.現(xiàn)代測(cè)量理論
B.心理物理測(cè)量
C.經(jīng)典測(cè)量理論
D.項(xiàng)目反應(yīng)理論

6.單項(xiàng)選擇題研究者欲了解一個(gè)量表的構(gòu)思效度時(shí),應(yīng)采用下列何種方式來(lái)評(píng)估()

A.因素分析法
B.專家評(píng)估法
C.計(jì)算項(xiàng)目與項(xiàng)目間的相關(guān)系數(shù)
D.間隔一段時(shí)間后重復(fù)測(cè)量

8.單項(xiàng)選擇題科學(xué)研究的目的包括:()對(duì)象的狀況、()對(duì)象的活動(dòng)過(guò)程、()對(duì)象的發(fā)展。

A.統(tǒng)計(jì)、控制、預(yù)測(cè)
B.描述、控制、預(yù)測(cè)
C.描述、解釋、預(yù)測(cè)
D.描述、控制、推論

10.名詞解釋取樣置換

最新試題

以測(cè)量及統(tǒng)計(jì)的技術(shù),對(duì)現(xiàn)行已完成的同類型實(shí)驗(yàn)或研究進(jìn)行定量化的總結(jié),找出一組相同課題研究的結(jié)果所反映的共同效應(yīng),此研究方法稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列何者最能表示樣本的分散程度()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

Wilcoxon配對(duì)符號(hào)等級(jí)檢驗(yàn)法屬于非參數(shù)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目前定量研究中使用假設(shè)驗(yàn)證方式,提出虛無(wú)假設(shè)與對(duì)立假設(shè),透過(guò)推翻虛無(wú)假設(shè),引證對(duì)立假設(shè)的成立,主要來(lái)自下列何人的理論影響()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

采用聚類取樣法時(shí)應(yīng)盡量做到()

題型:多項(xiàng)選擇題

心理學(xué)研究論文中,研究假設(shè)的提出屬于()部分。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某個(gè)檢驗(yàn)使用卡方檢驗(yàn),計(jì)算得自由度(df)=24,下列哪個(gè)行列組合可能為此檢驗(yàn)的組合()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究者在小學(xué)一個(gè)班級(jí)請(qǐng)兒童填寫「請(qǐng)寫出三個(gè)你最喜歡與誰(shuí)一起參加攻關(guān)任務(wù)」,并據(jù)此計(jì)算班級(jí)同學(xué)的人際關(guān)系情形,他使用的方式為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

選擇社會(huì)測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)注意掌握的首要原則是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理學(xué)家進(jìn)行消費(fèi)調(diào)查,在街頭隨機(jī)選取第一個(gè)樣本,之后每間隔10個(gè)人取樣1個(gè)人,直到取樣500人結(jié)束研究,此取樣方法屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題