單項選擇題教師在了解幼兒原有的知識水平的基礎上，提供新舊知識的連接點，調(diào)動幼兒運用已有的知識和經(jīng)驗去進行探索，這種導入方法是（）
A.經(jīng)驗導入
B.語言導入
C.直接導入
D.懸念導入
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1.單項選擇題下列關于教師與幼兒溝通技巧的說法正確的是（）
A.在與幼兒說話時音量要大
B.在與幼兒說話時不要運用停頓
C.向幼兒提問應先難后易，這樣更富有挑戰(zhàn)性
D.和幼兒說話要盡可能蹲下來，使彼此的目光接觸保持同一水平
2.單項選擇題對于教師的提問回答不正確的幼兒，教師應該（）
A.對兒童的答案進行補充
B.找出其答案的合理性
C.換個方法提問，引導幼兒得到答案
D.指出其答案中的錯誤
3.單項選擇題以幼兒的經(jīng)驗能力為基礎，激發(fā)其興趣，使幼兒進行積極的學習活動，而不是被動地接受，這種教學方法是（）
A.啟發(fā)式教學法
B.講述式教學法
C.討論式教學法
D.問答式教學法
4.單項選擇題為了讓幼兒認識蜻蜓，老師出示了蜻蜓的標本，這采用的是（）教學方式。
A.模象直觀
B.言語直觀
C.實物直觀
D.動作直觀
5.單項選擇題下列哪種教學方式在幼兒運動技能的形成過程中不適合采用（）
A.機械練習
B.示范與講解
C.練習
D.及時反饋強化
最新試題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題