單項(xiàng)選擇題根據(jù)行為造成的客觀損失后果的大小來判斷行為錯(cuò)誤的嚴(yán)重程度屬于（）的道德判斷。
A.客觀責(zé)任
B.主觀責(zé)任
C.他律
D.自律
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題（）是人的道德需要是否得到滿足而引起的一種內(nèi)心體驗(yàn)。
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德行為
D.道德觀念
2.單項(xiàng)選擇題道德認(rèn)識只有轉(zhuǎn)化為（），才能夠真正支配個(gè)體的道德行為。
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德價(jià)值
D.道德觀念
3.名詞解釋道德行為
4.名詞解釋道德與品德
5.問答題闡述如何幫助青少年建立自我同一性。
最新試題
馬斯洛認(rèn)為沿生物成長上升的逐漸變?nèi)醯谋灸苄枨笫牵ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
題型：問答題
馬斯洛認(rèn)為，（）是人格的核心成分。
題型：單項(xiàng)選擇題
馬斯洛認(rèn)為，（）屬于發(fā)展需要。
題型：單項(xiàng)選擇題
埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
三年級小朋友由于交往范圍擴(kuò)大，認(rèn)識能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時(shí)家長應(yīng)當(dāng)怎么做（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
初三最主要的任務(wù)就是中考，此階段的孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有哪些注意的呢（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
以下的心理特征中哪個(gè)不屬于小學(xué)六年級階段的孩子（）？
題型：單項(xiàng)選擇題
在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個(gè)階段（）？
題型：單項(xiàng)選擇題