A.作家創(chuàng)作的文學(xué)文本，只有通過接受才能實(shí)現(xiàn)其作為文學(xué)作品的審美價(jià)值，成為具有現(xiàn)實(shí)意義的文學(xué)作品
B.文學(xué)接受推動(dòng)了文學(xué)創(chuàng)作，接受的閱讀需要為創(chuàng)作提供了動(dòng)機(jī)
C.文學(xué)接受有時(shí)會(huì)直接影響作家的具體創(chuàng)作
D.文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)接受是一種互動(dòng)性的關(guān)系
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A.讀者批評(píng)與作家批評(píng)
B.讀者批評(píng)與職業(yè)批評(píng)
C.職業(yè)批評(píng)與業(yè)余批評(píng)
D.作家批評(píng)與職業(yè)批評(píng)
A.“體認(rèn)式閱讀”
B.“想象式閱讀”
C.“聯(lián)想式閱讀”
D.“移情式閱讀”
A.體認(rèn)
B.語感
C.想象
D.聯(lián)想
A.價(jià)值閱讀
B.品質(zhì)閱讀
C.批評(píng)型閱讀
D.鑒賞型閱讀
A.消極接受
B.初級(jí)接受
C.積極接受
D.高級(jí)接受
最新試題
口語媒介具有不易保存的特點(diǎn)。（）
文學(xué)批評(píng)是批評(píng)主體按照一定的（），對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行分析，鑒別，闡釋，判斷的理性活動(dòng)
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）
現(xiàn)實(shí)型文學(xué)不僅反映社會(huì)生活，同時(shí)還包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的情感評(píng)價(jià)。（）
以下作品，明顯具有理想型文學(xué)作品特征的有（）
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的，經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。（）
對(duì)王國(guó)維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是（）
象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來的。
敘述者一般分為（）和（）。
文藝的階級(jí)性是普遍存在的現(xiàn)象，沒有所謂“超階級(jí)的”文學(xué)。但是，山水田園詩沒有傾向性。（）